此外课堂的智能签到、线上测试、课程讨论等多个环节,光明日报分别在头版对我校民族教育进行了连续报道

 通讯产品     |      2020-03-13 03:05

  上课第一件事,不是拿出课本和笔记,而是翻出手机扫二维码?6月22日,如果你在东北大学的课堂上看到这样一幕,不必担心,因为学生们不是“玩”手机,而是用双创平台手机APP进行线上学习,以便更好地理解课程内容。此外课堂的智能签到、线上测试、课程讨论等多个环节,都需要通过手机完成……  今年3月,东北大学面向全校大一学生开设了创业教育的核心课程——《创业基础》必修课,要求32学时、2学分,其中讲课18学时,案例讨论10学时,课外讲座4学时,内容包括创业机会、创业风险、商业模式、创业资源、创业计划、新企业的创办与管理等9个模块,以锻炼学生创业能力,培养学生创业精神。其中课外讲座是邀请社会优秀创业者来到课堂上,与同学们分享自己的创业经验,为同学们答疑解惑。  目前全校共有40余名专业教师承担《创业基础》必修课授课任务,其中部分教师还将开展创新创业教育云平台试点工作,引入“MOOC+翻转+实训”方式开展创新创业课程改革,通过云平台实现线上学习、线下翻转课堂、线上测试、移动端学习、课程讨论与发布、云数据统计分析等多项功能。  这个课上有很多有趣的环节:移动端课堂签到上课,课前老师开启签到系统,开始15分钟倒计时,学生打开双创平台手机APP,扫描多媒体屏幕上的二维码或输入课程编号进行签到,并拍摄一张现场照片,最后系统显示签到成功。整个签到过程不到1分钟就可以完成,提高了签到的效率。  作为《创业基础》课程负责人,创新创业学院常务副院长张立志提倡用启发式教学模式授课,让学生成为课堂的主人。张老师把创业导论讲成了一部“东北大学创业史”,新中国第一座小高炉、第一台CT机、第一家软件上市公司、第一个大学科技园……这一个个源自东北大学的“中国第一”,不仅让同学们深刻认同创新创业是社会进步的不竭动力,更感受到存在于东大人血液里的跳动基因。  在课程进入“商业模式开发”阶段时,贾子熙老师会让学生分组练习,各自组建公司,从9个问题出发设计商业模式。同学们很快开启头脑风暴,介绍各自公司的产品以及商业模式的设计方案,贾老师则针对不同的方案提出相应的问题,启发学生们思考在商业模式设计中的不足之处,从而对课程内容有了更深刻的理解。  据悉,东大还将继续完善创新创业导师库建设,通过聘请企业家、创业人士和专家学者担任兼职教师承担创业教学任务,构建创新创业教育校内外联动体系。  □本报记者/商 越  新闻来源 《辽宁日报》2017年6月23日

光明日报社副总编李春林、教育部民族教育司副司长张强、国家民委教育科技司副司长边境、辽宁省高校工委副书记曲建武、辽宁省民委副主任马剑、中国新闻史学会少数民族新闻传播史研究委员会会长赵丽芳、大连民族学院党委副书记王晓华等出席会议;我校党委书记张德祥、副书记姜德学,民族教育相关职能部门及学部负责人,少数民族班辅导员、班主任代表和少数民族班学生代表参加了研讨会。会议由光明日报社记者部副主任周立文主持。

延伸阅读:

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与会有关领导和专家、师生代表对我校发展民族教育的成果及经验进行了深入研讨,一致认为,大连理工大学能够坚持32辛勤培养少数民族学子、在职科技和管理干部,不仅要有满怀对少数民族的大爱之心,更要有高度的责任感和使命感。正是因为有了这种爱和责任,从学校到学部、各级职能部门,从校党政领导到普通教师,才能对民族教育工作给予超常规的重视,倾心倾力;正是因为有了这种爱和责任,才会涌现出以全国优秀教师、全国道德模范、民族团结进步先进个人邵春亮教授为代表的一批优秀的少数民族预科班班主任和优秀教师,他们用高尚的师魂铸就了民族大爱的巍巍丰碑;正是因为有了这种爱和责任,在大连理工大学这片民族教育的沃土上,一批批少数民族学子才能茁壮成长。大连理工大学经过长期摸索形成的一套民族教育的成功经验和作法,非常值得认真学习和借鉴。

  • “发展民族教育 增进民族团结”研讨会举办

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5月23日,光明日报在头版显要位置刊发了长篇通讯《为边疆繁荣播撒希望》,介绍我校32年培养6000余名少数民族人才的典型事迹。

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据了解,光明日报将继续关注我校民族教育,近期还将有后续报道。

民族预科班学生代表阿丽娅·克里木在发言中激动地说,大连理工大学少数民族预科班走到今天已经有32个年头了,亲爱的母校给了我们少数民族学生更多的爱,给了我们很多平台展现自己,铸就着一批又一批优秀毕业生,很多从预科班毕业的学生在不同的行业中发光发热,他们在事业上取得成就,为家乡的建设作出了贡献。我们的感激之情无以言表,只有不断努力,用最先进的知识武装自己,带着开阔的眼光回到家乡,才能报答母校的培养。

5月23日和25日,光明日报分别在头版对我校民族教育进行了连续报道。我校32年培养6000余名少数民族人才的典型事迹和经验受到光明日报的关注和推广。

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5月24日上午,光明日报社在我校召开“发展民族教育 增进民族团结——大连理工大学民族教育32年”研讨会,对我校发展民族教育增进民族团结典型经验进行深入研讨和推广。光明日报社副总编李春林、教育部民族教育司副司长张强、国家民委教育科技司副司长边境、辽宁省高校工委副书记曲建武、辽宁省民委副主任马剑、中国新闻史学会少数民族新闻传播史研究委员会会长赵丽芳、大连民族学院党委副书记王晓华等出席会议。与会者结合我校开展民族教育的实践,针对民族教育这一具有重大意义的课题,进行了深入的理论探讨和经验交流。

人文与社会科学学部党委书记杨连生介绍了我校开展新疆干部培训工作总体情况及培训措施和经验。

新华网、人民网、中国广播网、中国教育新闻网、大连日报、大连天健网等媒体也纷纷对我校民族教育进行了报道或转载。

我校学生工作处处长张言军从思想教育工作、学业及发展工作、生活保障工作三方面介绍了搭建少数民族预科班学生成长成才平台,努力培养优秀少数民族人才的情况。

5月25日,光明日报又一次在头版结合研讨会的情况,对我校民族教育的典型经验进行了报道。

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大连民族学院党委副书记王晓华在讲话中说,在大连民族学院的办学发展中,大连理工大学在学科建设、师资培训、学生专业实习等方面都给予了全方位的支持和帮助,大工对民族高等教育发展的支持和贡献功不可没,其富有特色的民族教育经验值得认真学习和借鉴。

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