此次我校共获国家级教学成果一等奖1项,一幅地地道道的中国画

 通讯产品     |      2020-03-25 09:20

近日,辽宁省教育厅公布省级实验教学示范中心评审结果,我校基础化学实验中心、基础物理实验中心、电工电子实验中心和工程训练中心被评为第一批省级实验教学示范中心。

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中共湖南大学第九次代表大会专题片《画卷》

按照《教育部关于开展高等学校实验教学示范中心建设和评审工作的通知》及我省下发的《关于高等学校2005年国家级、省级实验教学示范中心申报、评审、推荐工作的通知》(辽教办发[2005]167号)要求,省教育厅组建评审专家组对19所院校申报的10个学科类别48个实验教学中心进行认真的通讯评审、现场考察、终审评议,经厅长办公会讨论研究通过,确定我校基础化学实验中心等20个实验中心为第一批省级实验教学示范中心。

12月27日,教育部公布2018年国家级教学成果奖,我校3项成果获奖。其中,设计艺术学院何人可教授主持的;面向国家战略的数字化与国际化设计创新人才培养体系获高等教育国家级教学成果一等奖。我校也是今年湖南省唯一获得高等教育国家级教学成果一等奖的高校。

如果说,湖南大学是一幅办学绵延的千年长卷,那么,2012年11月3日,中国共产党湖南大学第八次代表大会则开启了师生员工向高水平研究型大学奋进的新画卷。

我校历来重视实验教学,近几年在“211工程”和“世界银行贷款高等教育发展项目”等的支持下,不断加大实验教学改革和实验室建设力度,促进了实验队伍建设和实验仪器设备、环境的改善。尤其是各实验中心认真贯彻落实学校的有关部署,根据自身的特点,加强了实验室开放管理,注重对学生实践能力、创新能力的培养,取得了良好的效果。

高等教育国家级教学成果奖每4年评选一次,设置特等奖2项、一等奖50项、二等奖400项。高等教育国家级教学成果奖代表了当前我国高等教育工作的最高水平,是彰显学校人才培养工作水平和教育教学改革创新成效的核心指标,受到高等教育界高度重视。

六年泼墨,千载犹新。

我们将以4个实验中心被评为省级实验教学示范中心为契机,借鉴其他国家级和省级实验教学示范中心的先进经验,继续加强实验室建设力度,提高学生实践能力、创新能力的培养水平。不断开拓创新,探索实验教学改革新思路,引领实验教学改革方向,发挥辐射示范作用,为全省高校实验教学发展贡献力量。

此次我校共获国家级教学成果一等奖1项,二等奖2项。其中,设计艺术学院何人可教授领衔的教学团队聚焦设计学的内涵、教学与实践创新方法等问题,致力于打造面向国家战略的数字化与国际化设计创新人才培养体系,探索形成了;面向国家战略和产业升级的设计方法与知识体系、数字化的赋能互动教学方法与平台,以文化自信与国际竞争力为核心的设计创新能力三位一体的教学体系,学生的核心竞争力、社会责任、国际视野和创新创业能力显著提升,最终获得国家级教学成果一等奖。化学化工学院梁志武教授主持的;以学生为本的化学化工类专业立体化开放工程实践平台的构建与实践、工商管理学院杨智教授主持的;移动互联时代综合性大学商学院创业教育生态系统研究与实践分别获得国家级教学成果二等奖。

蓝图如画,狼毫在握。

近年来,湖南大学始终坚持立德树人,持续推进教育教学改革;大力加强专业课程建设,深化小班研讨教学模式改革,不断完善实践教学体系建设;探索实施本科生科研创新能力提升计划,逐步形成了专业认证和评估常态机制,人才培养质量稳步提升。在全国;互联网+;挑战杯;创青春等大学生创新创业大赛、学科竞赛中获金奖、一等奖共计263项,入选全国首批创新创业教育示范学校。

一幅地地道道的中国画

获奖成果简介:

水墨丹青 中国写意

国家级教学成果一等奖

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成果名称: 面向国家战略的数字化与国际化设计创新人才培养体系

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完成人:何人可、季铁、谭浩、袁翔、肖狄虎

6年来,湖南大学党委同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,不断加强党对学校的全面领导,牢牢把握正确办学方向,切实履行办学治校主体责任,团结带领师生员工,扎根中国大地,攻坚克难、锐意进取,为建设中国特色、世界一流大学奠定了坚实基础。

该成果将学科特点与国家发展需求紧密相联,以工业设计国家级特色专业、艺术与设计国家级实验教学示范中心、具有国际竞争力的艺术设计人才培养实验区等项目建设为基础,致力于打造面向国家战略的数字化与国际化设计创新人才培养体系。成果在国际、国内多所高校进行推广、示范和应用。

一幅人才培养的成长画

在内涵建设层面,该成果面向国家战略和产业升级的系统设计方法与知识体系构建,重点打造了高端装备与交通工具、智能产品与交互设计、媒体艺术与社会创新三个特色模块课程群;在教学方法层面,以慕课、课程网站和课程APP为基础的教学工具,以学生创作内容为核心,线上线下整合,积极推动基于数字化与互联网的赋能互动教学方法创新与平台建设;在实践创新层面,以;国际-国家-地方-行业四级人才实践创新基地为支撑,通过创新工作坊、行业设计大赛、社会创新夏令营、文化交流与会展活动等形式,营造;立足本土,走向世界的国际化的实践教学生态系统,有效提升了以文化自信与国际竞争力为核心的设计实践创新能力。

创新创造 成人成才

近五年来,湖南大学设计艺术学院学生共获得国内外各类设计大赛奖励1000余项,其中获红点、IF、Gmark、IDSA等知名设计奖项297人次,2010级本科生范石钟被《福布斯》杂志评为;中国最具发展潜力设计师;286名学生进入微软、诺基亚等全球500强企业和国际知名设计机构工作。师生在美国IDSA国际设计教育论坛等重要设计教育大会上作特邀报告50多场,项目作品曾亮相米兰设计周国际文化创客展及;乡home•分享家乡的味道世博展等。

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国家级教学成果二等奖

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成果名称:以学生为本的化学化工类专业立体化开放工程实践平台的构建与实践

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完成人:梁志武、王玉枝、蒋健晖、谭蔚泓、郭栋才、李文生、宦双燕、罗伟平、任艳群、尹双凤、夏新年、卢彦兵、熊远钦

6年来,湖南大学以育人为本,实施新版本科生和研究生培养方案,加强课程建设,推进教育教学改革。本科教学工作审核评估专家组认为,湖南大学办学定位和人才培养适应国家经济社会发展需求,学生对学校教学质量以及用人单位对毕业生的满意度高。

该成果依托湖南大学高水平综合性大学和化学化工长期融合的优势,以学生能力培养为核心,不断完善人才培养方案和课程体系,统筹安排实习、实验实训、各种设计、设计竞赛和创新创业训练,开放共享,创建了多层次立体化开放工程实践教学体系;整合企业、学校和学院资源,构建了三位一体、开放共享的化学化工类立体化工程实践平台;加大课程信息化建设 和实践教学力度,打造创新创业导师团指导下的绿色创客联盟,开创了渐进式化学化工创客培养模式。成果已在国内13所高校推广应用。

一幅科学研究的攀登画

项目实施期间,承担国家级省部级教研课题24项,其中国家精品课程、国家精品资源共享课及在线开放课程8项,发表教研论文36篇,出版教材 15部。化学工程与工艺专业2011年获国家卓越工程师培养计划立项,化学专业2008 年获评国家特色专业,化学工程与工艺专业 2014 年、2017年通过中国工程教育专业认证。入选国家;万人计划领军人才1人。近 5 年来,工程实践平台累计接受实训学生达12800 人次,本科生参加双创训练927名,参与科研与双创项目195项,参与发表创新研究论文 269 篇、申请专利 46 件;本科生参加各级大学生科技活动和学科竞赛620人次,获国家和省部级学科竞赛奖85项。

高原挺立 峰峦叠起