全国大学生数学建模竞赛创办于1992年,徐进功教授的报告是艺术学院十八大精神学习的系列讲座第一讲

 玩具模型     |      2020-03-22 17:36

  11月30日晚,艺术学院能容纳近200人的阶梯教室座无虚席,马克思主义学院教授、校党委宣传部副部长徐进功为学院师生们带来了党的十八大精神亮点解读专题报告,也拉开了艺术学院学习宣传贯彻党的十八大精神系列讲座的序幕。

  2012年全国大学生数学建模竞赛结果日前揭晓,我校参赛的十支队伍全部获奖,取得五个全国一等奖和五个全国二等奖,是今年参赛队伍中获全国一等奖队伍最多、成绩最好的高校。其中由数学科学学院赵浩晗、信息科学与技术学院林淑怡、经济学院曾铭伟等三位选手组成的参赛队伍的论文《葡萄酒的评价》被组委会评选为4篇最佳论文之一,即将发表在EI杂志《工程数学学报》。

应机械学院院长丁汉教授邀请,6月28日,国家“千人计划”学者李涵雄教授、曹文武教授做客机械学院,并于当日下午在一号楼311报告厅分别为该院师生作了题为“工业分布参数系统建模——时空分离法综述及研究与成就”和“域工程弛豫型铁电单晶物理原理,性能和应用”的专题学术报告。

  徐进功教授独辟蹊径,总结提出了党的十八大报告的十个新观点、新亮点,在阐述这些新亮点的过程中,他从十六大以来的基本总结、坚定中国特色社会主义的道路、理论和制度自信、十八大报告的丰富内涵等方面进行详细解读,并用“‘五位一体’、‘一条主线’、‘两大课题’、‘三种模型’、‘四个必须’、‘五个建设’、‘八项工作’、科学发展观写进党章”等极富概括性的归纳为师生们进一步学习领会十八大精神理清了脉络。报告过程中,徐教授还用历史比较、中外比较的方法,与师生们交流了关于青年成长、民族文化、社会发展等方面的问题,用生动的语言、深入浅出的理论把爱国爱校的情怀带给了现场的每一位观众,让师生们深受感动、印象深刻。

  今年3月,全国大学生数学建模竞赛组委会发出竞赛报名通知后,学校教务处和数学科学学院高度重视,指派具有指导10多年数学建模竞赛,经验丰富的谭忠教授负责,组建了由青年教师、研究生和后勤工作人员组成的竞赛培训团队,具体组织报名、培训和参赛工作。全校共有300多名学生报名,最后筛选了260多名同学参加培训。由于时值学校校区调整、宿舍改造,培训学生又多为在漳州校区的2010级本科生等困难,在教务处、漳州校区管委会、学生处等部门的大力支持协调下,参加培训的同学提前从漳州校区搬到本部学生公寓入住,参加为期一个多月的建模培训。各位参加培训的同学克服酷热的天气和拥挤的教室等难题,以满腔的热情投入到紧张的学习中,他们有的坐在过道上,有的就站着听课,坚持到竞赛结束。由于培训时间短、内容多、任务重,很多同学经常做作业到凌晨两点多,老师们更是常常利用中午和晚上的时间进行辅导。在9月7日-10日的竞赛中,不少参赛同学基本上食宿在实验室,通宵讨论,设计方案,完善模型。学院的后勤人员全力做好后勤保障工作,提供快餐、矿泉水、咖啡和水果,想方设法保证同学们全身心投入到竞赛中。那几天的海韵园,犹如不夜的城堡,处处闪现同学们讨论问题的身影。10月21日-24日,全国大学生数学建模竞赛组委会在浙江大学组织了封闭式和激烈辩论式阅卷,对各个赛区提交上来的论文进行评选。最终评选出一等奖224个,二等奖1166个,成绩经公示两周后正式公布。按照组委会的规定,每所参赛高校只能选送10支队伍参评全国奖,其中一等奖最多只能推荐5支队伍参评,我校选送的10支队伍全部获奖,其中一等奖5支,为全国参赛高校最多。

在专题报告中,李涵雄教授指出,控制工业分布参数系统(DPS)很大程度上依赖于其解析模型,而多变量DPS的解析建模由于其复杂性非常困难,以有限的遥感技术来评估时空动力学一直以来都非常具有挑战性。他从时空分离的角度探讨了DSP建模的基本原理,对现有的计算模型方法作了简要的评述,阐明了在智能学习的帮助下,传统的建模可以得到极大地提高。李涵雄教授还对比介绍了其研究的核心哲学以及学术和应用研发的关键区别。在此基础上,他分别从研究方法、人才培养、论文写作等方面逐步展开,结合具体实例,探讨科研成功的一些基本要素:学术研究中两种不同的研究方法;培养研究人才必须经过的三个不同层次的研究训练;优秀人才所具备的基本素质;影响科研论文写作和发表的具体因素等。