吴文俊人工智能科学技术奖,也是行业特色大学发展的必然趋势

 印刷出版     |      2020-02-11 04:05

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近日,第八届吴文俊人工智能科学技术奖颁奖典礼在苏州举行,我校电子信息与电气工程学部控制科学与控制工程学院韩敏教授团队的“高维复杂系统的神经网络特征分析、建模预测及模型优化理论”成果荣获自然科学奖二等奖。

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编者按:2014年是学校“十二五”规划实施的第四年,也是深化改革、实现“十二五”规划目标任务的攻坚之年。岁首辞旧迎新之际,新闻中心将陆续推出回顾与前瞻系列报道,重点展示学校上一年度获奖学院主要成果,并就2014年工作开展访谈部分职能部处负责人,以期进一步扩大成果、促进落实,管窥和梳理学校下一年度重点工作走向,推动学校各项工作科学发展。2013年度“思源杯”获奖单位——电信学院主要成果 2013年,电信学院坚持“以学科建设为引领、人才培养为根本、队伍建设为核心、科学研究为支撑、质量水平为内涵”的工作思路,围绕教学、科研、人才培养和社会服务等中心任务开展工作,学院各项工作取得了显著成绩。m4Z北京交通大学新闻网一、人才培养m4Z北京交通大学新闻网在人才培养方面,电信学院大力加强教育教学改革,在人才培养模式创新等方面取得了诸多成果。获得“国家精品资源共享课”2门,获得“国家英语授课品牌课程”1门。本科生获全国高校电子信息类创新作品特等奖,获全国“挑战杯”竞赛银奖,获全国大学生电子设计竞赛一等奖和二等奖3项。研究生获得全校唯一的宝钢特等奖,获得北京市优秀博士学位论文1篇。本科生就业率99.36%,深造率达62.47%。研究生和博士生就业率100%。m4Z北京交通大学新闻网m4Z北京交通大学新闻网二、科学研究与实验室建设m4Z北京交通大学新闻网 协调配置优势资源,稳步推进学科平台建设。积极发挥学科优势与特色,优化平台布局。参加的“轨道交通安全协同创新项目”入选教育部首批2011计划,与企业共建的“移动互联网系统与应用安全”实验室获批国家工程实验室。获得国家科技进步二等奖(主持)、国家技术发明奖二等奖,获得教育部技术发明一等奖、北京市科学技术奖三等奖3项(主持1项,参加2项)。高水平科研项目数量稳步增长,质量提高。学院2013年项目数200余项,科研合同经费11730万元。申请2013年度国家自然基金项目53项,获批19项,批复经费1628万元。三大论文检索数和专利申请数量与水平有新的提升,高水平专著的出版继续得到重视。2013年电信学院SCI检索论文97篇,EI检索论文187篇。获得专利授权85项,出版专著和译著9本。m4Z北京交通大学新闻网m4Z北京交通大学新闻网三、师资队伍建设m4Z北京交通大学新闻网 引育并举,严把质量,优化结构。全年共引进教师12人。政策倾斜,全力支持,造就英才。全年共选派12名在科研或教学方面有发展潜力的青年骨干教师到世界知名高校研修;2013年晋升教授4人,副教授9人,高聘副教授2人。入选中组部“万人计划”领军人才1人、国际IEEEFellow1人、国务院特贴专家2人、国家“优秀青年基金”1人、教育部新世纪优秀人才1人,北京市“青年英才”13人,入选茅以升铁道科学技术奖1人、詹天佑铁道科学技术(成就、贡献、青年)奖5人。m4Z北京交通大学新闻网m4Z北京交通大学新闻网四、学科建设m4Z北京交通大学新闻网 在第三轮学科评估中,电信学院牵头建设的“信息与通信工程”学科在参评的74所高校中位列第8,参与建设的“交通运输工程”学科在25所参评高校中位列第3。m4Z北京交通大学新闻网m4Z北京交通大学新闻网五、交流与合作m4Z北京交通大学新闻网 本年度学院派出教师出国交流55人次,派出研究生出国交流54人次,派出本科生出国交流34人次。本年度外宾来访67人次。本年度学院在读留学生27名,其中博士研究生2名,硕士研究生3名,本科生22名。电信学院与英国拉夫堡大学合作,积极拓展有特色的国际合作办学项目。同时继续推进与国外多家知名高校及国际著名企业在相关领域的交流与合作。主办、协办或承办国际学术会议5次。m4Z北京交通大学新闻网六、大学生思想政治工作m4Z北京交通大学新闻网 本科生思政工作方面,加强研究型工作,建设学习型团队。多措并举,扎实推进学风建设。制定深度辅导规划标准体系。制定深度辅导10个工作模板,为每个班级建立了“电信学院学生深度辅导档案”。深入开展“六位一体”、“三个面向”深度辅导,提升育人科学化水平。研究生思政工作方面,2013年累计开展学风建设与科学道德讲座4次,受教育学生2000余人次,参加相关讲座10余次,受教育学生3000余人次。点面结合,多维度精细化工作,关注研究生健康成长。

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2013年11月10日出版的杂志发表我校校长宁滨的文章,全文刊载如下:提升行业特色型大学文化软实力宁 滨人们常常有这样的感受:走进不同的大学校园,最初留下印象的是不同风格的建筑与道路,但深入了解之后,真正打动人们心灵的并不是物质层面的东西,而是深深留在脑海中的大学文化,包括师生的特点风格、举止言行、学术氛围、人际关系等。这些就是大学的文化软实力。改革开放三十几年来,我国高校硬实力得到长足进步,但大学文化软实力建设却明显滞后。由于历史原因,再加上学科设置、管理理念、人文氛围等方面的因素,行业特色大学相比综合性大学来说,文化软实力建设滞后现象尤为突出。如果提高大学硬实力可以靠加大投入来解决,那么,提升文化软实力就不是单靠加大投入所能解决的。教育大国不等于教育强国2013年10月3日,英国发布新的世界大学400强榜单,中国大陆仅有10所高校上榜。北京大学排名45位,清华大学排名50位。位列前十的是清一色的美英大学。可见,我国高等教育发展水平距离发达国家仍然很远。我们只是教育大国,而非教育强国。2005年7月30日,钱学森先生曾向时任国务院总理的温家宝同志说:“现在中国没有完全发展起来,一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学,没有自己独特的创新的东西,老是‘冒’不出杰出人才。这是很大的问题。”平心而论,大学有钱了,办学条件改善了,大学的发展取得了令人可喜的进步。但是,由于长期忽视无法量化的一些大学内涵建设,如文化软实力建设,严重制约了高等教育质量的提升。纵观新中国成立以来的历次高等教育改革与调整,都或多或少地忽视了大学文化软实力建设。因此,加强高校软实力建设迫在眉睫。其中,行业特色型高校任务更加艰巨。行业特色院校的使命与职责我国的行业特色大学大多是在1952年院校调整时建立的。随着高校改革的不断深入,曾引发了大学是追求大而全,还是要精而专的讨论。目标不清晰、定位不准确的问题一度困扰着行业特色型大学的发展。经过十几年的探索,加上借鉴世界著名大学的发展经验,如今,行业特色型大学甩掉了建设“大而全”的思想包袱,走上了符合国情和大学发展规律的道路。就北京交通大学而言,其前身是清政府创办的北京铁路管理传习所,是中国第一所专门培养高级管理人才的高等学校,是中国近代铁路管理、电信教育的发祥地。1952年,北京交通大学被拆分后,逐渐成为服务于交通领域的行业特色大学。按照一般的思维方式,只有综合性大学才可以建成世界一流大学。其实不然,中外大学发展的历史表明,世界一流大学既有综合性的,又有行业特色型的。我认为,行业特色大学适时地提出创建特色鲜明世界一流大学的办学目标,既是国家建设与行业发展的需求,也是行业特色大学发展的必然趋势,更是行业特色大学的使命与职责。努力跻身教育第一阵营想跻身世界一流大学,我国行业特色大学需要提升培养人才的创造力及社会贡献力。人才创造力既指教师的创造力,又指学生的创造力。教师的创造力来自于学校的激发,学生的创造力来自教师的引导与培育。前者需要制度保障。比如,学校要为教师提供奖励机制和人文生活关怀,从制度上激发教师的工作潜能;让全体教师感受到学校的温暖,把学校作为奉献人生价值实现人生理想的精神家园,潜心于教书育人和学术追求之中。如果把教师的凝聚力、创造力激发出来,那么,提升教育质量指日而待。如果说教师教学生专业称之为“术”,那么教学生通识则称之为授学生以“道”。“术”即专业知识与技能,“道”指思想境界与通识。缺乏“道”的指引,只能培养一般技能人才。为什么行业特色大学只能培养工程师,而培养不出科学家,其道理就在于这所大学缺乏对学生“道”的引领。创建世界一流大学,就是要培养更多科学精神与人文精神并重的人才。除了培养具有创造力的人才,提升教师和学生的社会责任感也是当务之急。由高校走出的各领域从业人员是否尽心尽责,取决于学校教育打下的社会责任教育。只有这样,才能把行业特色型大学的人才资源优势转化为引领社会风尚的优势。师生的凝聚力、创造力与责任感源于对学校的文化认同。校园文化在整个学校文化软实力中影响最为广泛,可以起到课堂教学无法起到的作用。它似润物细无声的春雨,给师生以耳濡目染的人文、审美与艺术感受。提升行业特色型大学软实力不能一蹴而就,从教育管理者到教师都必须充分认识到大学文化软实力之于高等教育发展的重要性,以及之于推动高校内涵式发展的关键意义,把握其规律,不断身体力行。实现中国梦“任重而道远”,我们必须尽快转变高等教育发展思维方式,尽快提升行业特色大学文化软实力,培养数以万计的行业领军人才和创造性人才,为实现中华民族伟大复 兴贡献无愧于时代的正能量。图片 2

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左起第三人为韩敏教授

“吴文俊人工智能科学技术奖”是我国智能科学技术领域唯一以享誉海内外的杰出科学家、数学大师、人工智能先驱、我国智能科学研究的开拓者和领军人、首届国家最高科学技术奖获得者、中国科学院院士、中国人工智能学会名誉理事长吴文俊先生命名,依托社会力量设立的科学技术奖,旨在奖励在智能科学技术领域取得重大突破,做出卓著贡献的科技工作者和管理者,具备提名推荐国家科学技术奖资格,被誉为“中国智能科学技术最高奖”,代表人工智能领域的最高荣誉象征。本届吴文俊人工智能奖在全国高校、科研院所和智能制造企业范围内评出70项获奖成果(其中高校的项目成果56个),包括杰出贡献奖1项,自然科学奖15项,技术发明奖13项,科技进步奖18项、科技进步奖企业技术创新工程项目11项、科技进步奖科普项目1项,优秀青年奖11项。