并把重力侵蚀量从水力侵蚀量中分离出来,大连理工大学出版社总编辑房志明等出席论坛

 印刷出版     |      2020-02-14 10:52

第三重:重视创新

五月校园,草长莺飞,生机勃发,5月28日,大连理工大学出版社举办了主题为“全民阅读与书香校园”的首届出版论坛,以此推动形式多样的校园读书活动,为“读书月”活动在辽宁省高校的开展添油助力。

近日,建设工程学部水环境研究所发表在国际期刊《科学仪器评论》(Review of Scientific Instruments)上的论文“用于重力侵蚀现场试验的测量系统”(A measurement system applicable for landslide experiments in the field)被美国物理学会出版社(American Institute of Physics Publishing)专题报道。《科学仪器评论》是美国物理学会出版社出版的关于仪器研究方面的学术期刊。美国物理学会是世界上最具声望的物理学专业学会之一。美国物理学会出版社是美国物理学会主办的,旗下拥有19个高水平的学术期刊。上述期刊2014年平均影响影子为2.162,其中JCR分区中Q2区以上的期刊占63%。

惜才,关心体贴立德树人

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重力侵蚀是一种世界各地山区常见的、破坏性的水土流失现象,在我国的黄土高原地区尤其严重。针对重力侵蚀过程研究观测难、实验难、验证难等关键技术问题,本论文提出了一种地貌仪与可移动实验室相结合的方法来实现未扰动原状极陡沟坡重力侵蚀过程的观测,并把重力侵蚀量从水力侵蚀量中分离出来。论文中自主设计的地貌仪对重力侵蚀体积量的观测误差在10%以内;自主设计的试验室结构坚固,试验期间,经历了当日降雨量超过100 mm、降雨前瞬时风力超过10级的恶劣天气的考验。本研究还分析了重力侵蚀和水力侵蚀对沟坡侵蚀的贡献及其作用。研究发现,在大于或等于70度的黄土陡坡上,重力侵蚀量可达水力侵蚀量的2倍,且重力侵蚀多在短时间内发生,因而更加危险。这一研究成果对黄河流域水土流失治理决策的制定具有重要借鉴意义。该研究得到了国家自然科学基金和辽宁省高等学校优秀人才支持计划的联合资助。

上世纪40年代末,钱令希在浙江大学土木系开了一门《高等结构力学》选修课。听课的学生只有两人,胡海昌和潘家铮。钱令希并不因为选课人少而松怠,相反,他利用这个机会开创了独树一帜的“启发式认真教”模式。在课堂上,钱令希用讨论交流的方式进行教学,当学生提出有见地新想法时,就把它吸收到自己的教材中去。就这样,师生之间切磋琢磨,教学相长,学生学到了扎实的知识,钱令希也感到很有收获。后来,这两位学生胡海昌和潘家铮都很有建树,于1980年,双双当选为中国科学院学部委员。

辽宁省社科联党组书记、副主席杨路平,省政协经济委员会副主任、东北财经大学原党委书记杨光,大连市社科联主任邹巍,大连理工大学人文学部教授王前,简汇空间董事长马俊,大连理工大学出版社社长金英伟,大连理工大学出版社总编辑房志明等出席论坛。本次论坛由大连广播电视台主持人于洋主持。

该论文和报道的相关链接:

钱先生认为,对于打基础,“要理解得广泛些,不要局限在只是读书;打理论基础,还要在实践的基础上下功夫。要注意实验技能的训练,以及数学基础、外语基础、语文基础、哲学和科学史基础。对现代科技人员来说,还要加上电子计算机技术的基础训练。这个广泛的治学基础,也就是科技工作者应有的合理的知识结构。打好必要的治学基础,才能构造优化的知识结构。”

书香校园,是在大学校园里实现全民阅读的一种举措。让大学生在上学期间就慢慢养成良好的读书习惯,感受到读书是一种时尚,感受到阅读的美好,让书香氛围充满辽宁省的每一个校园。“人的成功往往与读书的多少成正比,书读得越多,视野就越开阔。通过全民阅读,可以提升整个中华民族的人文社科素养。”辽宁省社科联党组书记、副主席杨路平在论坛上对“全民阅读”做了深入阐述。

作为一位具有远识卓见的教育家,钱令希抓住改革开放的机遇,力促学校的国际交流,在他的关怀下,一批中青年教师被选派出国深造。这些教师去哪个国家、哪个学校、专业方向、导师的选择等,钱先生都十分关注并给了很多具体帮助。

出版社作为国家意识形态领域文化导向的阵地,肩负着社会效益和经济效益的双重责任,如何兼顾二者,如何为广大读者奉献好书?大连理工大学出版社社长金英伟谈道:“好书的第一个标准是符合社会主义核心价值观,第二个标准是可以让更多的人爱上阅读。让理工科大学的学生在成为工程师的同时,也有人文社科知识对他们的人生产生积极的影响,是我们出版社重要的使命。”提倡全民阅读和书香校园对于每一个人的内心建设都具有非常积极的作用,“当今社会节奏很快,人们压力很大,阅读能够让我们‘慢’下来,静心思考,在书中去享受美好的时光。”大连理工大学出版社总编辑房志明认为“全民阅读”具有诗意与现实的双重意义。

经过评审组的复议,张哲终于当选博士生导师。事实验证了钱令希的判断,张哲至今已培养出26名博士生,100多名硕士生。目前在读博士14名,为大工及国家培养了一大批桥梁专业人才。2015年11月通车的大连星海湾跨海大桥的设计就出自张哲之手。

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钱令希本人就是个不安分的人,创新的楷模。他说:“在学术上,我老是不安分的。”他从没有满意过自己的学识和工作,始终站在学科前沿,敢为人先,善于捕捉和开辟学科新方向。1950年,钱令希在《中国科学》发表《余能原理》论文,开我国科技界研究变分原理之先河。远在上世纪50年代末,他就敏锐地预感到计算机将对力学产生的巨大冲击,在60年代初就安排当时的4名研究生学习结构分析的矩阵理论,并在科研团队中积极普及应用计算机,文革结束后,他正式提出“计算结构力学”学科。钱令希是中国计算力学和工程结构优化设计的开拓者、把结构力学与现代科学技术密切结合的先行者与奠基人。钱学森曾评价他,“紧跟时代步伐,我表示十分钦佩!”。

钱令希先生治学历来十分重视打好基础。这方面他有切身的体会。钱令希11岁从老家农村考上了刚刚建校的江苏省立苏州中学,他对城市的一切都觉得新鲜,不禁贪玩起来。一年下来,英文连26个字母都背不了,历史课也不及格。他顿感问题严重,决心从头干起。1928年10月,年仅12岁的钱令希经过一个暑假的发奋学习,跳过初中考入了上海中法国立工学院高中部。钱令希汲取了在苏州中学的教训,不再贪玩。他严阵以待,潜心攻读,顺利通过了法文集中训练;第四年,他又以优秀成绩直升大学部土木科。在大学又年年都考第一名。这段经历,钱令希后来经常作为体会来向学生作介绍。他说:“学习如同在硬木头上钻螺丝钉,开头先要搞正方向,锤它几下,然后拧起来就顺利了。否则,钉子站得不稳不正,拧起来必然歪歪扭扭,连劲也使不上。求学之道慎起步啊!”

1982年3月,钱令希领衔的计算力学博士点跨学科招收了第一位博士研究生施浒立。施浒立1968年在浙江大学机械工程系毕业后,从事雷达天线座架结构设计工作。他在西安电讯工程学院对天线进行系统的学习和研究,并获得了硕士学位后来大连工学院学习计算力学这一第三专业。钱令希对此十分赞赏,经过考核,欣然录取了他,给予了精心的指导。1984年7月,施浒立跨学科的博士论文《双反射面天线“结构——电磁”系统优化设计的研究——复合场的最佳偶合设计方法》,受到了专家们的高度评价,顺利地通过了答辩,被一致认为是有开创意义的论文。钱令希说:“施浒立的论文涉及两个学科,一部分内容超出了我的专业,我是不熟悉的。我就是喜欢学生的知识面比教师的更宽、更加现代化。这就是一代更比一代强!”接着,施浒立被论文答辩委员会主席、中国科学院学部委员、北京天文台台长王绶绾教授录取为北京天文台天体物理专业的博士生。1987年,他的第二篇博士论文《天文望远镜设计理论与方法的研究和探索》又获得通过,他本人成了我国自己培养的“双科博士”。

2005年5月31日,大连理工大学文化大革命后培养起来的新一代力学领军人物顾元宪教授在巴西参加国际会议期间,因劳累过度不幸逝世。正在患病住院的钱令希惊闻噩耗,悲惜不已。在病房里,许久不曾写毛笔字的他让秘书摆好笔墨纸砚,老人流着泪,为爱徒的离去写了一幅悼词:“承前启后,后来居上,荣为全国劳动模范;冲锋陷阵,创新立业,尊称一代领军人物。”[6]在大工校园,顾元宪教授住房与钱令希家相望,每当钱老透过自己家窗户看到顾元宪教授家的半夜还亮着灯时,就会十分疼心,经常打去电话,嘱咐顾要早点睡觉,爱惜身体。

第一重:重视人才

钱先生对培养研究生的创新能力尤为重视和关注。他认为,“作为更高平台的研究生教育仅使知识再度更新是完全不够的,创新能力的培养是根本支点。”研究生应具备“开拓创新”能力。“开拓就是要能扩大研究境界,走向科学前沿。创新就是要能提出新概念、新思想、独立思考地解决问题。研究生不应总是在别人的框框里跟在后面跑” “研究生培养要突出的是个性,培养创新意识和创新能力。‘培养和发展独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应把获得专业知识放在首位’,应该改变以往强调全面发展而忽视个性发展的倾向,为研究生营造一个宽松的学术环境,适合研究生个性发展,使研究生有足够的自由选择和发展的空间。”

献身科教效春蚕,岂容华发待流年;

1981年11月,65岁的钱令希被任命为大连工学院院长,在任命大会上,他发表了简短的就职讲话,明确宣告,“学校最重要的头等任务是培养人才,培养人才要遵循科学规律。合乎规律则人才辈出;不合乎规律,甚至违背科学规律人才就被压制或者被扼杀。”什么是人才培养的科学规律?钱令希根据自己30多年的治学实践,提出第一要有一个“活”字,要有活跃的学术空气,让教和学的人都有主动权。只给一方主动权,人才就出不来。第二要有一种感情。“感情浓厚与不浓厚大不一样,除了革命的责任感之外,还要有一种惜才爱才,荐贤举能的感情。”他要求“全校教职员工不论作什么事情,都要统一到培养人才的思想上来,统一到培养人才的感情上来,这样就能造成一个良好的培养人才的环境。”

钱先生不懈余力地支持大连理工大学的创新教育。从1986年至今,大工创新教育发展沿革可分五个阶段,在前三个阶段,从1993年——2001年8年中,大工仅“创新教育”单项教育成果,就连续获得一次省级二等奖、两次国家级一等奖,这是全国高校绝无仅有的最高荣誉,创新教育随之在国内名声鹊起。然而,创新中心只是民间组织,从1986年到2001年,坚持15年创新教育改革实践,要再想进一步前进似乎不可能了。

钱先生爱才如命,一旦认准一个人才,不顾自身的风险,千方百计说服领导,给这些人才发展的空间。在上世纪70年代初,钱令希还克服种种阻力,先后把在岗位上不能很好发挥作用的程耿东、林家浩、隋允康等业务尖子调来学校。这些人和钟万勰一样,在过去的政治环境下都是有一定短板的,例如家庭出身不好,…。他们没有辜负老师的信任和期望,在力学领域都做出了可喜的成果,程耿东还在1995年当选为中国科学院院士、成为大连理工大学校长。

350vip葡京集团,1979年1月30日的光明日报刊登了长篇报告文学:《“伯乐”与“千里马”之间》,说的就是钱令希和钟万勰的故事。钟万勰1956年从同济大学毕业后被分到中国科学院力学研究所,在著名力学家钱伟长身边工作,不久就在力学领域的期刊和学术会议上发表了有见地的论文。1957年,钟万勰因为说看不出钱伟长是“右派”,而被开除团籍,当时年轻人感到压力大,心情苦闷,处境艰难。钱令希想,一个一头钻进科学中去的人,对党能有什么坏心眼?1962年,钱令希趁一次与中科院力学所人才交流的机会,把钟万勰调到大连工学院。当时,要把钟万勰这样的人调入学校,遇到的阻力可想而知,多亏老院长屈伯川的支持,才得以调转成功。钟万勰到大连的那天,钱令希还亲自到火车站去迎接。在钱令希的引导下,钟万勰这棵好苗子在新的土壤上果然枝叶繁茂地成长了起来。1978年,根据钱令希的推荐,钟万勰由讲师被破格提升为教授。1981年,钱令希出任大连工学院院长不久,就让钟万勰接替自己,担任工程力学研究所所长。钟万勰不断追求创新,敢于向经典和权威叫板,取得了一系列创造性的成果。1993年当选为中国科学院院士。钱令希高兴地说:“多好哪,钟万勰的路子宽,已跑到我的前面去啦!”