老师是我们成长中永远的守护,建设新时代中国特色社会主义一流大学

 照明工业     |      2020-03-13 01:50

1月3日,王国栋院士在科学馆201室为资土学院师生作了题为“学习实践新时代中国特色社会主义思想,建设新时代中国特色社会主义一流大学”的专题报告,学院全体教职工和研究生300余人聆听了报告,报告会由学院院长韩跃新主持。

9月11日下午,大连理工大学“百川讲堂”第139期“积极应对气候变化 走可持续发展之路”主题讲座在伯川图书馆报告厅举行。中国科学院院士、国际气象组织奖和沃尔沃环境奖获得者秦大河做客“百川讲堂”,为大工师生带来气象科学相关知识介绍和前景展望。报告会由我校程耿东院士主持,副校长宋永臣教授参加报告会。

编者按:饮其流者怀其源,学其成时念吾师。三尺讲台上,老师,不仅仅是知识的传播者,也是人生的领路人。又逢一年九月十,在第三十一个教师节来临之际,同学们用真挚的话语,抒发对恩师的敬意与感谢。

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王国栋从近年来习近平总书记关于教育、科技的讲话精神入手,深刻剖析我国发展新的历史方位,紧抓“中国特色、世界一流”核心精神,将科研工作进行了方向性的全面总结,并提出了“双一流”建设中国特色的九个方面。王国栋指出,科研工作必须在明确科技创新主攻方向和突破口的基础上,面向国家重大战略需求、面向经济社会主战场、面向世界科技发展前沿,服务国家目标;对于流程工业,务必全方位汇聚各方力量,聚焦创新和转化,开展协同创新,实现服务和领跑;要打通工程环节,完成从科学研究、实验开发、推广应用的“三级跳”,加速科技成果转化和产业化。王国栋详细介绍了“敬业薄带连铸硅钢示范线”“河钢—东大产业技术研究院”等科研组织模式创新基地建设。

讲座伊始,秦大河院士介绍了气象问题的重要性。《中美气候变化联合声明》指出,气象变化已经与经济发展、国家安全甚至国际安全紧密结合在了一起。多年以来,中国积极实施应对气候变化相关国家战略取得明显成效,碳排放削减近三分之一。在2015年,气候问题即将进入全球性谈判阶段,人类在节能减排的道路上即将登上新的台阶。秦大河院士指出,能取得如此之大的进步,离不开IPCC这个组织。IPCC是与气候系统变化相关的科学家组织,为决策者提供科技界对气候变化科学认知的简要说明和评估报告。评估报告由全球科学家共同撰写,旨在真实、客观、公平、公正地展示气候变化问题。为了让同学们更加深入了解IPCC,秦大河院士现场展示他精心挑选、制作的相关视频,揭示了IPCC组织的宗旨。

机械-本2013-01学生党支部全体党员——致最美的您:我虔诚得不敢寻觅词汇,因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词

王国栋强调,原始创新、产教融合、厂校合作对于科技水平提升具有巨大引领作用,要实现人才机制创新,建立以实际创新成果、创新贡献为评价标准的人才评价机制和“实干、实绩、实效”的考核标准,激发创新活力,建设高素质的教师队伍;要坚持“千教万教、教人求真,千学万学、学做真人”的师德观念,创新人才培养模式和机制,注重培养学生社会责任感、法治意识、创新精神和实践能力;要加强国际交流合作,建立全球化协同创新网络,开展实质性的科研合作,积极参与国际科技竞争,占据全球科技领跑位置;在工业化环境中建设准工业化、近工业化平台,加速研发成果转化的同时开展实战教学。

秦大河院士以山地冰川为切入点,从飞速损失的冰川冰量和急剧增加的碳排放量揭示了全球变暖与温室气体排放之间的联系。秦大河院士表示,人类活动对气候的影响总体上是增暖的,全球地表温度将继续上升,而为了限制气候变化,减少排放量是关键。

从幼儿园时的牙牙学语,到中学的奋斗学习,再到我们现在大学的激扬青春,时时刻刻都拥有那么一群人守护在我们的身边,他们有一个共同的称号——人民教师。

最后,王国栋希望,资土学院师生以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧抓“双一流”建设重要机遇,撸起袖子加油干,大力加强协同创新,将矿冶学科群建成“双一流”学科群。

为何人们谈到气候变化总是忧心忡忡?气候变化究竟有什么风险?秦大河院士谈到,水资源、生态资源、粮食生产和人类健康等领域都直接或间接地证实了气候变化的影响。气候专家认为未来气候变化影响更加广泛,风险更是大大增加。工业化之后,生态系统愈发脆弱,在这前提下温升带来的危险大幅上升。除此之外,由于高温热浪、海平面上升,极端干旱等灾难性天气频率增加,更会造成粮食减产、物种灭绝等结果。综上,气候变化的影响是全方位、多方面的。为了应对温升风险,应对气候的全球变化,各国只能是合作共赢。秦院士总结道,减少温室气体排放,建立低碳经济刻不容缓。

老师是我们成长中永远的守护,他们时时刻刻都在言传身教,告诉我们君子有所为有所不为;老师是学海中指路的明灯,他们高举手中知识的火把,为我们照明追求知识的道路,引领我们攀登知识的高峰;老师是攀登中相掺的大手,在我们最为艰难的时候,向我们伸出援助之手,为我们支起梦想的天空。

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教师自古以来就是备受人们推崇的人群,“一日为师,终身为父”的古训正是体现尊师重教是我国优良传统的最好的例证。

讲座接近尾声,秦大河院士耐心解答了同学们的问题。他认为,除工业排放外,奢侈的生活方式也是碳排放增加的原因之一。新能源的发展能很好地从根本上解决碳排放的难题,这需要科研人员解决工业上的技术难题。秦大河院士希望每一位同学都能为节能减排做出自己的贡献,也希望若干年后,中国可以向世界输出“made in china”的绿色产品。讲座气氛在同学们热烈的掌声中被推向高潮。

早在公元前11世纪的西周时期,古代贤人就提出“弟子事师,敬同于父”的见解。孔子尊师、始皇帝拜荆条、张良拜师、程门立雪……这桩桩件件的故事向后人展现的正是尊师重道的传统美德。《师说》中讲到:“师者,所以传道授业解惑也。”真是这传道授业解惑的教师,被中国人誉为人类灵魂的工程师。在中国几千年的历史中,“师”,总是受人尊敬,被人爱戴的。教师,是人类文化得以传承的功臣,他们的贡献巨大。

步入新中国以来,尊师重道的优良传统得到了更大程度的发扬。在1985年1月21日,第六届全国人大常委会第九次会议上做出决议,将每年的9月10日定为我国的教师节。这充分肯定了教师在我国社会主义事业建设过程中的重要作用,也是全社会对教师为教育事业所做贡献的积极认识和评价。

如今,一年一度的教师节即将来临,这个节日不仅仅是对老师对教育事业所做贡献的评价,更是在时刻提醒我们这些学子要时时刻刻不忘师恩。正所谓“饮其流者怀其源,学其成时念吾师”。

“教师”虽说只是一个职业的称谓,而在现实中,教师的职业行为,似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长,他们情系学生,情倾讲坛。即使讲台催人老,粉笔染白头,无数人民教师们依然无怨无悔,矢志不改,耕耘不辍。老师们的这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般,燃烧自己来照亮别人,用自己的付出换来一批批学生的成长,为国家、为社会源源不断的输送着人才。

老师们辛勤的付出,并不计较名与利,他们想看到的就是自己的学生能够成为对这个时代有用的人才。自己桃李遍天下之时,正是他们最为幸福和满意之时。正如人言道:“不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。”

面对老师的辛勤付出,我们学生作为最直接的受益者,不仅要时时刻刻的树立尊重老师、体谅老师、理解老师的观念,更应该从一些日常生活中的零碎的小事情做起,用自己的实际行动,来回报老师们的教育之恩。我们能做的其实很简单,多一次课上专注的听讲,少一次睡大觉开小差;多一次对老师的理解与尊重,少一次无端的埋怨和顶撞;多一次遵纪守规,少一次任性妄为;多一次扶弱助困的义举,少一次胡乱花钱的浪费;多一次真诚文明的问候,少一次污言秽语的粗鲁!

我们当代大学生是这个社会中最富有生机和活力的组成部分,我们更应该自觉的扛起尊师重道的这杆大旗,将这一中国民族的传统美德继续传承和发扬下去,使得整个社会形成“尊重老师,尊重知识”的良好风尚。同时,我们也要努力学习,使自己成为一名对社会、对国家,乃至对这个时代有用的人,以回报老师们的教育之恩!

一滴水可以折射出太阳的光芒,无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋,灵魂的工程师们总是从一点一滴开始,用心血和汗水托起明天的太阳!让我们以实际行动回报恩师,做文明向上的大学生,做一个能让老师以我们为自豪的对社会、对国家有用的人!让我们携手并进,互相监督!

最后让我们再一次祝福我们敬爱的老师们:节日快乐、身体健康、万事如意。

外国语学院 陈梦阳

一师一生情深,一生一世感恩!能坐在您的课堂是我的荣幸,感谢您用生动的讲述与睿智的谈吐带领我走进不一样的世界。我期待有一天能与您共同见证浴于沂,风乎舞雩,咏而归的世界。——致外国语学院 隋晓荻老师

您用您的行动诠释着敬业二字。我永远记得老师逐字批改删减的文章,永远记得老师在回话课上细致甚至苛刻的纠正。您不远万里用教育书写一段佳话,您带给我们的不只是一门语言,更是一种文化,一种情怀!——致外国语学院外教 武田美树老师

外国语学院 王茗阅