www.350.vip以推动自旋电子产业的快速发展,学校召开科技创新大会

 照明工业     |      2020-01-20 07:29

为深入贯彻落实习近平总书记关于科技创新系列重要讲话精神,贯彻落实党和国家系列科技政策,以一流科研创新工作助力世界一流大学建设,实现建设世界科技强国伟大目标,近日,大连理工大学科技创新大会在伯川图书馆举行。

5月11日电 5月7日下午,工信部新型存储产业发展战略研讨会在我校如心会议中心中报告厅召开。中国科学院院士、工业与信息化部副部长怀进鹏,电子信息司司长刁石京,电子信息司副司长彭红兵,科技司副司长李力,人事教育司副司长高东升,北京市科学技术委员会主任闫傲霜,副主任郑焕敏,北京市经信委副主任王学军,中国电子科技集团公司董事长熊群力,紫光集团有限公司董事长赵伟国,华为公司副总裁蒋亚非,核高基总体组副总师、清华大学教授魏少军,中电海康集团董事长陈宗年,我校校长徐惠彬院士,以及费尔北京研究院首席科学家、法国科学院院士、2007年诺贝尔物理学奖获得者艾尔伯•费尔教授等嘉宾出席会议。www.350.vip 1会议现场 余敏 摄  研讨会第一部分学术讨论会由徐惠彬校长主持,徐惠彬校长在开场致辞中介绍了北京航空航天大学国际交叉学科研究院的概况。国际交叉学科研究院从2012年成立至今已发展为目前拥有两位诺贝尔奖获得者,具有一定国际影响力的学术机构。2014年,在学校与北京市的共同支持下,引进了诺贝尔物理学奖获得者、自旋电子学领域国际权威专家艾尔伯•费尔教授成立了北京费尔研究院,集合电子、计算机等北航强势专业,带动了学科建设。从成立至今短短一年多时间,费尔研究院已经取得了丰硕的成果。www.350.vip 2我校校长徐惠彬院士主持会议 余敏 摄  怀进鹏副部长在致辞中对费尔教授在自旋电子学领域做出的卓越贡献给予了高度评价,并表示要促进与费尔教授的进一步交流探索,实现基础研究与产业发展的良性互动。www.350.vip 3工信部副部长怀进鹏院士致辞 余敏 摄  费尔教授阐述了自旋电子学对信息产业的重大推动,并介绍了自旋电子学在生物医学传感器、类脑计算芯片等其他领域的应用。报告结束后,与会领导、专家与费尔教授进行了广泛深入的探讨并合影留念。www.350.vip 4诺贝尔奖得主费尔教授介绍自旋电子基本理论及技术动态 余敏 摄  研讨会第二部分就存储产业发展战略进行了专题研讨。北航费尔北京研究院赵巍胜教授、华为公司代表李挺博士、中电海康公司代表刘波博士、北京智旋科技总经理郭玮博士分别做报告。报告结束后,学术界与产业界专家展开了热烈讨论,分别发表了对我国自旋电子存储器产业化的看法。其中,工业和信息化部人事教育司高东升副司长提出应制定国家级的战略行动方案,以推动自旋电子产业的快速发展,形成较强的国际竞争力,集国内产学研各方面力量,推动建立自旋电子协同创新中心。www.350.vip 5我校赵巍胜教授,华为公司代表李挺博士、中电海康公司代表刘波博士、北京智旋科技总经理郭玮博士做报告 余敏 摄  北京市科委闫傲霜主任与经信委代表王学军副主任发言,对费尔北京研究院在广泛开展科技合作、人才培养等方面的工作给予了高度评价,指出费尔北京研究院的自旋电子产学研平台应更具开放性,吸引来自全球的人才进行协同创新。闫傲霜主任表示北京市科委将继续支持费尔北京研究院的进一步发展。随后,中国电子科技集团董事长熊群力发言,总结并展望了信息产业发展的趋势,指出了存储技术于信息产业的重要性,并从市场应用、技术研发等角度对基于自旋电子的存储器技术的发展提出了一系列建设性意见。研讨会第二部分存储产业发展战略研讨由刁石京司长主持。www.350.vip 6北京市科委闫傲霜主任、经信委代表王学军副主任、中国电子科技集团董事长熊群力分别发言,刁石京司长主持战略研讨 余敏 摄  最后,怀进鹏副部长对会议进行总结,他首先回顾了电子信息产业的沿革,指出产业发展的源动力之一是学科交叉。对未来产业发展趋势进行展望,指出存储技术对于信息产业的发展具有引领作用。新技术和产业升级离不开存储技术的不断进步,我国自旋电子存储技术领域尚与国际先进水平存在一定差距,集中力量进行协同创新,实现存储核心技术的国产化具有重大战略意义。www.350.vip 7

AHR北京交通大学新闻网

上午,大会开幕式在伯川图书馆报告厅举行。教育部科技司司长雷朝滋、大连市副市长刘岩、辽宁省科技厅副厅长谭凤梧、大连市科技局局长高大彬,校领导王寒松、郭东明、姜德学、宋丹、卢中昌、贾振元、宋永臣、朱泓,中国科学院院士程耿东、王立鼎,校长助理毕明树、姚山、罗钟铉,副总会计师冯宝军出席大会。来自浙江大学、上海交通大学、同济大学等16所兄弟高校以及中国电子科技集团、中国航天科技集团公司等8家大型央企的代表应邀出席大会。大连理工大学获奖人员、各学部、机关各部门负责人、教师代表等参加大会。会议由宋永臣副校长主持。

莫斯科鲍曼国立技术大学是非常有名的一所大学,在俄国近代历史上地位相当于中国的“清华”。中国很多院士、资深教授都是上个世纪五六十年代从这所学校毕业的。但该校的中文宣传材料封面上称自己是“国家高等职业教育机构”,又是“国家研究型大学”。这样一所顶尖级的大学,怎么会是一个“职业教育机构”呢? 在中国,“研究型大学”和“职业教育机构”简直是水火不容的两个概念。笔者曾发表题为“为什么大学生找不到工作 职场也找不到称职的人才”的文章,文中指出,产生人力资源市场悖论现象的主要原因是教育与社会需求脱节。很多大学不了解产业对人才的数量质量需求,封闭办学,自定目标,自我评价,“自娱自乐”,造成高等教育无法满足学生、产业和国家这3个关键利益相关者的要求。最近,党中央提出了“加快现代职业教育体系建设,深化产教融合、校企合作,培养高素质劳动者和技能型人才“的教育改革战略。笔者认为,广义的“现代职业教育”就是“面向职场的专业教育”,它必须满足关键利益相关者在职场的需求。而传统的职业教育目标只是培养中下层技能型专业人才,只能称为“狭义的职业教育”。尽管不同专业、不同层次人才培养都会有特殊性,但所有专业所有层次的教育都会有共性。什么是面向职场专业教育的共性呢?一、面向职场需求。目前由于长时间专业教育、特别是“高端”专业教育脱离职场的需求和检验,造成了“毕业生求职难和职场招人难”的悖论,所以要“回归职场”。二、前瞻性。教育要瞄准未来职场的需求,今年招收的学生是若干年后职场需要的人才,要和产业紧密合作预见职场的未来需求,提前为职场准备人才。三、职业性和专业性的统一。很多本科学校、特别是高端专业教育完全忽视职场对专业人才的职业性要求,认为不需要以职业性的教育为主导,势必造成毕业生质量与职场要求脱节。四、素质和专业的统一。很多专业教育只培养学生专业知识和技能,忽视素质教育;而另一种学校认为自己是高级的、超脱于职场教育,不要专业,只要培养素质。这两种观点和实践都是不正确的,因为职场需要的人才必需兼有素质和专业。五、理论和实践的统一。英国剑桥大学的霍金被公认为是一个真正的科学家,因为他用理论来研究宇宙是怎么生成的这样一个非常复杂、重要的实际问题。理科尚且如此,更不要说其他专业。六、产学合作。专业教育必须和产业的职场紧密合作办学:把产业的需求作为自己的目标,把先进的职场文化环境作为教育的环境,充分利用职场资源于教学之中,接受产业职场对教育质量的评估和检验。这种产学合作办学机制对于所有面向职场的专业教育都是必要的。联合国教科文组织上个世纪就已经把所有面向职场的专业教育称为技术与职业教育和培训。并分成从低级到高级不同的层次。去年,联合国教科文组织在上海召开了一个TVET高峰论坛。会议上,TVET被转变成面向广大青年整个人生的教育,覆盖从基本技能到高级能力和素质的培养。以工程职场为例,专业人才的分布是很宽泛的,从技工、技师、技术员到技术师、工艺工程师、服务工程师、研发工程师。这是一个完整的职场各层次人才的需求,对应了从中职、高职到研究型大学的教育培养目标,这些层次的教育都应该包含在面向职场专业教育的范畴。俄罗斯大约在10年前就把所有专业教育都划分为职业教育。除了前面提到的鲍曼大学,国立圣彼得堡工业大学也是一所研究型大学,有28位院士,同时也是“高等职业教育机构”。普京总统和梅德韦杰夫总理最近都批评俄罗斯高等教育,认为“如果大学培养的是一些社会不需要的人,它就是没有效率的大学,应该被关闭。”俄罗斯教育科技部已经做出决定:541所大学中,136所将被关闭或合并,就因为它们的低质量、低效率。面向职场的各种专业教育,就全世界范围而言,医学专业教育是做得最好的。无论是在卫校、医学专科学校、医学院,面向医疗卫生职场的不同层次医学人才的培养目标和定位都非常明确具体。各层次人才所需的素质、能力、知识和技能都是由职场的工作岗位需要来决定的;培养过程有学科的必要支持,但一定以医务工作者的岗位职业性为主导。学生的基础课和专业基础课主要在校内完成,专业课全部在实习医院完成。而实习医院是面向广大患者的医院。医生们一方面给患者看病治病,另一方面承担教学和科研任务,教学内容和方法完全是理论与实践的结合与一体化。学生在这样的职场环境中熏陶、实践、学习,成长为专业人才,并在职场上接受患者和社会的检验。这无疑给其他所有专业教育做出了榜样和示范。美国卡内基基金会前5年曾经发表一个重要的调查报告,对比了医学专业教育和工程专业教育。最后的结论是全球的工程教育都应当全面向医学教育看齐。

会议表彰了大连理工大学2015-2016年度科技工作突出贡献教师和团队,奖励包括科技奖励匹配奖、科技成果奖、科研项目奖、科研基地奖、科研创新团队奖、科技进款及知识产权转化奖、国际合作交流项目奖、科技工作奖八个范围。

AHR北京交通大学新闻网

郭东明校长与高大彬局长共同为“绿色化学与化工协同创新联盟”“绿色建筑与节能协同创新联盟”揭牌。

王寒松书记在会上代表学校感谢多年来上级领导对学校科技工作给予的大力支持,对长期辛勤工作在科技战线上的老师表示崇高的敬意。王寒松书记表示,科技创新体现了一所现代大学的核心竞争力和办学水平,它是大学培养一流人才的重要途径,是大学锻造一流师资队伍的必由之路,是建设一流大学的基础和落脚点,也是大学服务社会、与国际交流的重要纽带。学校召开科技创新大会,目的就是全校上下统一认识,把科技创新摆在更为重要的位置,通过科技兴校、创新强校,贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,贯彻落实党和国家系列科技政策,响应国家重大战略部署,推进巡视整改任务落实,研讨制定大连理工大学未来一段时间的科技创新路线图,推动学校科技创新工作再上新台阶。

王寒松书记强调,学校科技工作要服务国家,抢抓机遇,超前谋划布局,提高承担重大项目能力。要以“四个意识”为指导,落实中央巡视整改意见,坚持“面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求”,牢牢抓住建设世界科技强国这一重大历史机遇,围绕“一带一路”倡议和东北振兴发展、军民融合等国家发展战略,选准科技突破方向,超前谋划布局,提升承担重大项目能力,为增强国家自主创新能力、服务国家和地方社会经济发展作出更大的贡献。